Análisis y propuestas para realizar en el espacio geográfico en que se ubica la escuela. Estrategia para aproximarse a la complejidad de relaciones sociales en las que se encuentra el centro escolar.
El espacio como construcción social. Análisis del espacio geográfico de la escuela N°111 de la ciudad de Mercedes, a fin de atender problemática que vive el alumnado en el entorno escolar
Información adicional
- Como citar este artículo: RIVERO, I. DEVOTTO, M (Febrero, 2012) El espacio como construcción social. Análisis del espacio geográfico de la escuela N°111 de la ciudad de Mercedes, a fin de atender problemática que vive el alumnado en el entorno escolar. Quehacer Educativo, (111), 58-63. Palabras clave: Análisis, espacio geográfico, sociedad.
- Palabras clave: análisis espacio geográfico sociedad
- Mes de publicación: Febrero
- Año de publicación: 2000
- Autor: Rivero, I.; Devotto, M.
Descargar archivos adjuntos:
- 014_espacio_como_construccioYn_social.pdf (6516 Descargas)
Suscripción a la revista
Completa el formulario, y suscribite a la revista QUEHACER EDUCATIVO