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La situación actual de la Teoría de la Literatura Infantil.

La literatura, como disciplina autónoma, exige la indagación desde una perspectiva propia.

Diversas intromisiones desde disciplinas ajenas a la ciencia literaria abordan, hasta el momento, el fenómeno de la literatura infantil. Esto obliga la búsqueda de una teoría y de una praxis interna del discurso literario para niños/adolescentes.

Información adicional

  • Como citar este artículo: CIANCIO, G.; NAHÚM, D. A. (Agosto-Setiembre, 1991) La situación actual de la Teoría de la Literatura Infantil. Quehacer Educativo, Año I- 2da. Época (2),13.
  • Palabras clave: literatura lengua lectura
  • Mes de publicación: Agosto
  • Año de publicación: 1991
  • Autor: CIANCIO, G.; NAHÚM, D. A.
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