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Condiciones del libro

Los libros escolares tienen que estar hechos por equipos multidisciplinarios para atender a su coherencia ideológica, su pertinencia didáctica y su lecturabilidad.

Las condiciones de lecturabilidad atienden la relación que existe entre el libro y el lector, de qué manera ese libro se adecúa a los lectores que se dirige.

 

Información adicional

  • Como citar este artículo: RODRÍGUEZ, M. E. (Agosto-Setiembre, 1991) Condiciones del libro. Quehacer Educativo, Año I- 2da. Época (2), 8.
  • Palabras clave: lengua lectura
  • Mes de publicación: Agosto
  • Año de publicación: 1991
  • Autor: Rodríguez, M.E.
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