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Revisando supuestos

Concepto: “En el siguiente artículo nos proponemos poner en discusión algunos de los supuestos que estructuran el discurso pedagógico actual. Proponemos enunciar dichos supuestos en clave de axiomas. Elegimos esta forma de expresión porque, aunque en la vida cotidiana no se expliciten así, cumplen con la misma función que en un axioma en un sistema explicativo; es decir, estos se instalan como certezas que no se discuten y organizan las formas de comprensión de las prácticas dotándolas de sentido”.(A. Romano)

 

Información adicional

  • Mes de publicación: Abril
  • Año de publicación: 2010
  • Autor/es: Antonio Romano
  • Nº de Revista: 100
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