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Tiempo y clima. volver sobre la enseñanza

Si transponemos la divulgación científica que este artículo plantea, parece imprescindible adecuar y enriquecer las prácticas habituales con las que enseñamos el tiempo atmosférico.

Enseñar tiempo atmosférico implica también hacerlos pensar sobre las relaciones con nuestra salud, con las actividades de la sociedad y con los seres vivos; en suma, analizar sus relaciones con lo individual, lo local, lo social y lo global, incluyendo la responsabilidad de las acciones humanas. Es en sí una temática muy compleja y más aún cuando la enmarcamos en su relación con los ecosistemas y los problemas  medioambientales. Involucra también, conocimientos de distintas disciplinas.

Información adicional

  • Como citar este artículo: ITHURRALDE, S.(Octubre, 2014) Tiempo y clima. volver sobre la enseñanza. Quehacer Educativo, Año XXIV (127),51-53.
  • Palabras clave: didáctica prácticas docentes tiempo clima enseñanza geología
  • Mes de publicación: Octubre
  • Año de publicación: 2014
  • Autor: ITHURRALDE, S.

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