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Viernes, 17 Mayo 2013 13:27

Quehacer Educativo

En este año 2013, se continúa con el trabajo de los equipos de formación docente, lengua, matemática, ciencias naturales y educación rural. Aquellos compañeros que se encuentren interesados pueden integrarse a los equipos de trabajo enviando un mail con todos sus datos a la dirección de correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla.

Comenzó a funcionar en el mes de mayo un nuevo equipo de Lengua que abordará la enseñanza de Oralidad y Escritura en el primer ciclo. Todas las actividades son coordinadas por los referentes de los equipos, integrantes del Consejo de Redacción y maestros que se suman a estas propuestas.

 

Diversidad: una realidad  Formación docente: un desafío

Autor: Daniel Tort

Concepto: Este tema se puso a consideración en común acuerdo de los Miembros del Consejo Consultivo presente en las XI Jornadas Trasandinas de Aprendizaje, realizadas en Lima, Perú, en el año 2006.

Revista Nº 90
Agosto de 2008

Publicado en Educación Especial
Miércoles, 20 Marzo 2013 19:42

La formación docente rural en Iberoamérica

La formación docente rural en Iberoamérica

Autor: Límber Santos

Concepto: Las actuales experiencias uruguayas sobre educación rural fueron presentadas en un Seminario Internacional en el que participaron varios países de América Latina y España. El marco internacional brindó elementos para valorar nuestras acciones, potenciar los intercambios y percibir que estamos transitando por caminos similares.

Revista Nº 90
Agosto de 2008

Publicado en Educación Rural

Aportes de la Sociología - Categorías analíticas de interés para la comprensión de la realidad social uruguaya

Autor: Lilián Berardi, Alejandra Capocasale Bruno, Selva García Montejo

Concepto: Este artículo tiene por objetivo acercar a los maestros y estudiantes de Formación Docente una mirada sobre conceptos fundamentales de la Sociología, que posibiliten la comprensión de la sociedad uruguaya y resulten claves a la hora de explicar e interpretar las situaciones educativas.

Revista Nº 94
Abril de 2009

Miércoles, 20 Marzo 2013 16:43

Educación y Ciencias Sociales.

BARBOZA, Oruam (comp.) (2001):

Educación y Ciencias Sociales.
Aportes para la Formación Docente.
Montevideo.

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