Una alumna diferente y una maestra común: atención a la diversidad

Autor: Jacqueline Daniela Reccioppe Da Silva

Concepto: Tercer Premio en el Concurso de Trabajos Didácticos de 2007, este artículo describe la experiencia de una maestra que nunca había vivido la integración de una alumna ciega en su grupo de 1er. año escolar, en una escuela de contexto desfavorable. Todo un desafío, sin duda.

Revista Nº 87
Febrero de 2008