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La escuela grita socorro. CEPAL DIXIT

La lectura de los materiales recientemente publicados por la CEPAL nos pone frente a un inocultable cuadro crítico por el que transita el sistema educativo. La cuantificación del fracaso escolar y su relacionamiento con las particulares condiciones socio-económico-culturales de los hogares, muestra que la función esencial de la Escuela Pública se deteriora. 

Información adicional

  • Como citar este artículo: FLORIT, H. (Agosto-Setiembre, 1991) La escuela grita socorro. CEPAL DIXIT. Quehacer Educativo, Año I- 2da. Época (2),3-4.
  • Palabras clave: editorial CEPAL
  • Mes de publicación: Agosto
  • Año de publicación: 1991
  • Autor: Florit, H.
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