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La Educación Musical: posibilidad de crecimiento para todos

Se plantea la potencialidad musical que existe en cada niño y las implicancias y beneficios del abordaje de la educación musical en el aula.
Se presentan algunas cuestiones que se pretenden contestar desde el rol docente: ¿desde qué lugar y con qué estrategias intervenimos los maestros para que la cualidad natural, (hombre como ser musical), existente en el ser humano, encuentre su vía de desarrollo? ¿Por qué se sigue considerando una cuestión de privilegiados, donde unos parecen estar dotados para ser protagonistas y otros destinados a ser simples escuchas pasivos? ¿De qué manera se puede incidir en el aula para romper estos prejuicios? Se abordan algunas estrategias para llevar la teoría a la práctica, en función de lo pautado en el Programa de Educación Inicial y Primaria (2009)

Información adicional

  • Como citar este artículo: PÉREZ STÁBILE, S. (Febrero, 2012) La Educación Musical: posibilidad de crecimiento para todos. Quehacer Educativo, (111), 72-80.
  • Palabras clave: educación musical potencialidades valor formativo propuestas aula
  • Mes de publicación: Febrero
  • Año de publicación: 2000
  • Autor: Pérez Stábile, S.