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Educación Especial en el marco de los nuevos horizontes

La historia de la Educación Especial se debería abordar circunscripta a la historia de su normativa, de sus instituciones, de sus niños, de sus docentes, de sus familias, ya que es un espacio educativo de construcción permanente que se ha dinamizado y que continuará dinamizándose.
De esa dinámica constante, a desentrañar, surge la construcción de su historia y en ella están sus instituciones como centros educativos complejos.

En el escenario actual de la educación especial y de sus centros educativos, lo construido como soporte y pilar que la sostiene nos convoca, nos muestra un pasado de realizaciones y nos permite divisar un horizonte para proponernos abarcarlo desde el presente. Este es el recorrido que se propone realizar este artículo...

Información adicional

  • Como citar este artículo: RODRÍGUEZ, A. M.; TISCORDIO, R.; URTIAGA, L. (Diciembre, 2013) Educación Especial en el marco de los nuevos horizontes. Quehacer Educativo, Año XXIII (122),64-66.
  • Palabras clave: didáctica prácticas docentes educación especial
  • Mes de publicación: Diciembre
  • Año de publicación: 2013
  • Autor: RODRÍGUEZ, A. M.; TISCORDIO, R.; URTIAGA, L