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Didáctica y prácticas docentes

Gramática escolar y medios de comunicación electrónicos:... Autor: Andrés Peregalli Concepto: Este artículo tiene su origen en un trabajo monográfico realizado por el autor para el Seminario “La Escuela como organización” que dictara la Dra. Inés Dussel en el marco de los cursos de Maestría en Educación con Orientación en…
Desafíos ante la crisis y la injusticia climática Autor: Ana Domínguez, Marcel Achkar, Fernando Pesce Concepto: Un tema que preocupa a todos y que debe estar presente en el aula para su consideración Revista Nº 99Febrero de 2010
El "Señor Lápiz" en el aula de Primer Grado Autor: Silvia Santellán De María Concepto: Descripción de un proyecto que integró a las familias, y abarcó diferentes aspectos, como la lectura en búsqueda de información específica; de la lectura, el hablar y el escuchar como forma de obtener información, a…
Fracciones - "Dividir por el de abajo y multiplicar por el de arriba" Autor: Liliana Pazos Concepto: El abordaje de las fracciones presenta numerosas dificultades a la hora de la enseñanza. Analizar exhaustivamente este contenido y diseñar secuencias que recorran todos los casos posibles, ayudaría a la comprensión de los…
Desafíos ante la crisis y la injusticia climática Autor: Dra. Ana Dominguez, Dr. Marcel Achkar, Lic. Fernando Pesce Concepto: Este artículo plantea interesantes puntualizaciones, de docentes del Laboratorio de Desarrollo Sustentable y Gestión Ambiental del Territorio. Departamento de Geografía. Facultad de Ciencias. UdelaR. Programa Uruguay Sustentable. REDES – AT. Revista…
Propuesta didáctica para el Área del Conocimiento Artístico Autor: Mariela Addiego, Karla Averbuj, Mónica Fleury, Rossana Pereira Concepto: Descripción de una unidad a través de la cual las docentes se propusieron ir más allá de enseñar a ver y promover experiencias artísticas. Describen cómo plantear experiencias reflexivas y críticas que…
WebQuest - ¿Mucho?, ¿Poquito?, ¿Nada?... Autor: José Barrios Concepto: Este artículo aporta elementos para discutir sobre el lugar de la WebQuest al momento de pensar la intervención docente en el contexto de la Escuela Pública Uruguaya. Revista Nº 99Febrero de 2010
"Pensando en la Luna" - Propuesta de enseñanza de las fases lunares Autor: Juan Pablo García Lerete Concepto: Este artículo obtuvo el Primer Premio en el concurso de Trabajos Pedagógico-Didácticos de la revista QUEHACER EDUCATIVO (2009). La causa por la cual se da el fenómeno de las distintas fases de…
Investigación en el aula: elaboración de textos expositivos Autor: Malcolm Volpi Vaz, Silvia Santillán Concepto: Relato de una experiencia de docentes de la Escuela Nº 286 de Las Piedras, cuyo objetivo final era la producción de textos explicativos que abarcaran los diferentes modelos de organización de la información, respetando la…
El cuadro mágico - Escenario para actividades de corte algebraico Autor: Ariel Fripp Concepto: El trabajo con las regularidades numéricas, planificado y sostenido a lo largo de la escolaridad, se convierte en un interesante nexo entre la Numeración y el Álgebra. La Escuela Primaria puede contribuir, y mucho, con actividades…
Ciencias de la Tierra Autor: María Dibarboure, Sylivia Porta,Silvana Fraccaroli Concepto: Introducción a un material que tiene diferentes componentes. Dos de ellos son aportes de docentes, en la búsqueda de mantener una coherencia entre el marco conceptual y el metodológico Revista Nº 98Diceimbre de 2009
Portal CEIBAL: un nuevo espacio educativo Autor: Mtras. conten. del Portal CEIBAL: Acevedo, Bauza, de Freitas, Ferreira, Gainza, Oton, Realini,Zárate Concepto: El relanzamiento del Portal Ceibal, que es un espacio de todos los docentes y estudiantes uruguayos, busca generar y divulgar recursos de aprendizaje y ponerlos a disposición de la…
"Uruguay Educa" y la construcción de nuevos escenarios educativos Autor: Equipo docente del CEIP del Portal "Uruguay Educa" de la ANEP Concepto: Los docentes del CEIP han asumido el compromiso de seleccionar y crear recursos digitales que hagan posible la implementación del nuevo programa escolar, con fuerte sustento disciplinar. A…
"Nuestro norte es el Sur" Autor: Alicia Mazante, Rosario Moyano, Joaquín Torres García (1874-1949) Concepto: Los años transcurridos desde la muerte de este artista nos otorgan considerable distancia temporal para reflexionar sobre la relevancia y significación de su obra en nuestro país, en América Latina y en Europa. Revista Nº…
Buscando explicaciones... haciendo ciencia... Autor: Ma. Cecilia Gesuele Ruggiero Concepto: Pensar científicamente requiere disciplina y método, requiere familiarizarse con una forma de relacionar la información y agilidad a la hora de inferir y deducir. Las situaciones problema serían un recurso didáctico ideal para poder alcanzar estos objetivos. Revista Nº 98Diciembre…
Radio escolar - No estamos solos Autor: Beatriz Figueredo, Leticia Franco, Rosana Netto Concepto: Este artículo describe una propuesta sustentada en el trabajo de la oralidad como forma de estimular también la lectura y la escritura, además del pensamiento reflexivo y autónomo del niño. Revista Nº 98Diciembre de 2009
Cuatro mitos de la educación que bloquean la justicia social Autor: Joan F.Beswick, Elizabeth A. Sloat,J. Douglas Willms Concepto: En este artículo se analizan cuatro mitos que están por detrás de un conjunto de prácticas educativas persistentes, aunque ineficaces, en la adquisición temprana de la lecto-escritura. La desventaja en la…
Informe sobre la II Reunión - Iberoamericana de Bibliotecas - Escolares de CERLALC Santiago de Chile, 13-16 de julio de 2009 Autor: Irupé Carmen Buzzetti Fraga Concepto: La reunión se realizó en Santiago de Chile, entre los días 13 y 16 de junio de 2009, con participantes de Argentina, Chile,…
"Las bibliotecas son un lugar donde leer: un porqué, no un para qué" Autor: Irupé Carmen Buzzetti Fraga Concepto: Leer, tal como concebimos este acto, es una forma de construir identidad. En cierto modo es un “escapismo”: nos permite vivir otros mundos, otros paisajes, otras vidas. Es estar solos sin…
Un museo capturado por las XO Autor: Ana María Bello Concepto: Un museo es un texto de múltiples lecturas. Las XO pueden potenciarlo como máquina del tiempo, y como espacio incitador de la curiosidad. La computadora atrapa al museo y viaja a la familia, democratizando el patrimonio colectivo que encierra.…
Uso de la Plataforma Dokeos - "Una herramienta para aprender" Autor: Marcela Brener Concepto: Este artículo recoge una entrevista realizada al maestro Ruben Pereira, de la Escuela Nº 5 de Salto, quien desde hace un tiempo trabaja con la inclusión de las tecnologías, y ha recibido por ello varias merecidas…

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