Madonado 1170 - Montevideo, Uruguay
Tel.: (598) 2901 3987   Fax: (598) 2900 0582

Condiciones adversas de existencia en relación al aprendizaje

Hace más de 30 años que organismos internacionales han reconocido y reclamado atención sobre la existencia de vastos sectores de la población que no tienen acceso a condiciones de vida que le permitan su pleno desarrollo. Los resultados a la vista muestran la ineficacia de las acciones emprendidas. Crecen las poblaciones de alto riesgo social: los niveles de cobertura sanitaria, pedagógica y de vivienda no mejoran, algunas experiencias positivas han provenido del área no formal.

 

Información adicional

  • Como citar este artículo: ARREDONDO, J. (Junio- julio, 1991) Condiciones adversas de existencia en relación al aprendizaje. Quehacer Educativo, Año I- 2da. Época (1),17-18.
  • Palabras clave: didáctica prácticas docentes aprendizaje sociología
  • Mes de publicación: Junio
  • Año de publicación: 1991
  • Autor: Arredondo, J.
Visto 987 veces

Suscripción a la revista

Completa el formulario, y suscribite a la revista QUEHACER EDUCATIVO

Suscripción