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Un abordaje centrado en la Geografía. 2013 Año internacional de la Quinua

Propuesta para abordar el Año Internacional de la Quinua. Existen distintas razones que permiten fundamentar la importancia del tratamiento de este tema en el ámbito escolar, con una mirada geográfica.

En el desarrollo de este artículo se presentarán los argumentos principales que centran el enfoque en la disciplina, desde una perspectiva crítica. Ellos son: los principios metodológicos, las categorías de análisis espacial y los conceptos específicos involucrados.

Información adicional

  • Como citar este artículo: MALLO, S. (Agosto, 2013) Un abordaje centrado en la Geografía. 2013 Año internacional de la Quinua. Quehacer Educativo, Año XXIII (120), 61-65.
  • Palabras clave: didáctica prácticas docentes geografía Año Internacional
  • Mes de publicación: Agosto
  • Año de publicación: 2013
  • Autor: Mallo, S.